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Parents

Rôle du parent selon le programme éducatif du ministère de la Famille

Le partenariat entre le service de garde éducatif à l’enfance et les parents est essentiel au développement harmonieux de l’enfant qui est le premier principe de base du programme éducatif du ministère de la Famille, Accueillir la petite enfance.

« Pour lui conférer toute son importance, le partenariat entre le SGEE et les parents ouvre ce chapitre qui présente les principes de base du programme éducatif. En effet, les autres principes nécessitent la contribution précieuse des parents pour être appliqués à leur pleine mesure. »

Le programme éducatif reconnaît que les parents sont les premiers éducateurs de leur enfant. Ils sont les mieux placés pour seconder le personnel éducateur. Ils peuvent aider leur enfant :

  • en s’intéressant à ce qu’il vit au service de garde;
  • en interrogeant le personnel éducateur et en lui fournissant des renseignements utiles sur leur enfant;
  • en assistant aux rencontres de parents.

La collaboration des parents est précieuse pour les services de garde et essentielle au développement harmonieux de leur enfant. (Source : www.mfa.gouv.qc.ca)

La communication avec les parents au CPE Alouette

Afin de favoriser le bien-être de l’enfant, il est primordial pour le parent d’établir une étroite collaboration et une excellente communication avec l’éducatrice. Le CPE Alouette utilise plusieurs façons afin de tenir les parents informés. Ainsi, la communication peut prendre plusieurs formes.

Communication quotidienne verbale avec l’éducatrice
  • Permet une relation de confiance et d’entraide entre les parents et l’éducatrice.
Cahier de communication À Petits Pas
  • Permet un suivi quotidien du vécu de l’enfant.
Transmission du portrait de l’enfant 2 fois par année
  • Permet aux parents de connaitre l’état du développement global de son enfant;
Rencontres biannuelles parents-éducatrice
  • Permet d’échanger sur le cheminement ainsi que sur les forces et les défis de l’enfant.
  • Permet d’établir les attentes et des besoins des parents et de l’éducatrice en lien avec le service éducatif offert aux enfants.

 


 

Certaines informations sont également diffusées par différents médiums :

Écran à l’entrée
  • Le menu détaillé de la semaine.
  • La température extérieure.
  • Les messages d’infections.
Grand babillard du corridor principal
  • Mémos aux parents.
  • Certaines créations artistiques de vos enfants.
Courriels
  • Informations générales (jours fériés, activités dans le CPE, etc.).
  • Invitations (rencontres de parents, AGA, etc.).

Les tableaux blancs, les portes des locaux et les casiers des enfants peuvent aussi être utilisés pour transmettre certaines informations.

 


Participation et implication des parents

  • De temps à autre, le CPE tiendra des activités spéciales ou des sorties où les parents seront invités à titre de bénévoles pour accompagner les enfants et les éducatrices.
  • Quelquefois, certains parents peuvent fournir des ressources matérielles ou humaines afin de réaliser certaines activités. À ce moment, il serait apprécié de se référer à la direction pour que ces ressources soient utilisées de façon optimale.
  • De plus, cinq postes sont réservés aux parents sur le conseil d’administration du CPE Alouette. Les parents qui désirent en faire partie pourront déposer leur candidature lors des périodes d’élection. Vous trouverez de plus amples informations sous l’onglet conseil d’administration.